Wie die Grundschulzeit Kinder verändert und formt

Vier Jahre voller Veränderungen und neuer Erfahrungen erwarten die so unterschiedlichen Grundschüler in Mülheim an der Ruhr. Eine neue "37°"-Reportage begleitet sie über die aufregende Zeit hinweg und nimmt gemeinsam mit einem Psychologen die Entwicklung der Kinder unter die Lupe.
Friederike Hilz |
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Für die Kinder der 1d an der Städtischen Grundschule am Steigerweg in Mülheim an der Ruhr beginnt mit der Einschulung eine aufregende und herausfordernde Zeit.
ZDF/Ben Knabe 5 Für die Kinder der 1d an der Städtischen Grundschule am Steigerweg in Mülheim an der Ruhr beginnt mit der Einschulung eine aufregende und herausfordernde Zeit.
Die neue "37°"-Reportage ist der Beginn einer Langzeitbeobachtung. Das ZDF will die Schülerinnen und Schüler mehrere Jahre begleiten.
ZDF/Ben Knabe 5 Die neue "37°"-Reportage ist der Beginn einer Langzeitbeobachtung. Das ZDF will die Schülerinnen und Schüler mehrere Jahre begleiten.
Wie verändern sich die Kinder in ihrem ersten Schuljahr? Von links: Luke, Alessia, Jerry, Tom und Jan.
ZDF/Ben Knabe 5 Wie verändern sich die Kinder in ihrem ersten Schuljahr? Von links: Luke, Alessia, Jerry, Tom und Jan.
Grundschullehrerin Nicole Artmeyer ist bemüht, allen in der heterogenen Klasse gerecht zu werden. Doch das ist nicht leicht.
ZDF/Ben Knabe 5 Grundschullehrerin Nicole Artmeyer ist bemüht, allen in der heterogenen Klasse gerecht zu werden. Doch das ist nicht leicht.
Am Anfang und am Ende des ersten Schuljahres besucht der Entwicklungspsychologe Sven Lindberg die Klasse, um in spielerischen Experimenten herauszufinden, wie sich die Kinder verändert haben.
ZDF/. 5 Am Anfang und am Ende des ersten Schuljahres besucht der Entwicklungspsychologe Sven Lindberg die Klasse, um in spielerischen Experimenten herauszufinden, wie sich die Kinder verändert haben.

Der kleine Jeremiah könnte nicht aufgeregter sein: Für den Sechsjährigen, den alle nur Jerry nennen, beginnt mit seinem ersten Schultag ein völlig neuer Lebensabschnitt. Sein zukünftiger Klassenkamerad Jan ist hingegen nervös - neue Situationen sind für den Jungen nicht leicht. Gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern in der 1d der Städtischen Grundschule am Steigerweg in Mülheim an der Ruhr starten die beiden in der "37°"-Reportage "Unsere Klasse: Chaos und Chancen" (auch in der ZDF-Mediathek zu sehen) in das Abenteuer Schule. Begleitet werden die Kinder und ihre Klassenlehrerin Nicole Artmeyer das ganze Schuljahr über von dem Entwicklungspsychologen Professor Sven Lindberg von der Universität Paderborn.

Nach der aufregenden Einschulung zeigt sich schnell, vor welch einer Herausforderung Nicole Artmeyer steht, denn die Kinder der Klasse kommen mit unterschiedlichsten Voraussetzungen an die Schule: Jerry spricht drei Sprachen, kann sich aber schlecht konzentrieren und braucht mehr Betreuung von seiner Lehrerin, um Aufgaben zu bewältigen. Jan hat eine Integrationshilfe an seiner Seite, um sich langsam auf den Schulalltag einzustellen. Aber was, wenn er schließlich ohne sie klarkommen muss? Die sechsjährige Alessia hat gerne alles im Griff und muss deshalb lernen, sich in der großen Gruppe zurechtzufinden. Andere Schülerinnen und Schüler haben noch Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache oder brauchen in anderen Fächern intensivere Unterstützung. Alleine kann die Lehrerin allen Kindern ihrer Klasse schwer gerecht werden. Das zeigt die Reportage von Julia Weber und Anna Wolters eindrücklich.

"Diese Klasse ist ein erstaunlich gutes Abbild dessen, was heute in Deutschland Normalität ist"

Die 1d, erklärt Psychologe Lindberg im ZDF-Interview zum Film, sei "ein erstaunlich gutes Abbild dessen, was heute in Deutschland Normalität ist: große Heterogenität, mit einem Kind mit Schulbegleitung, mit Kindern aus unterschiedlichen Herkunftssprachen und sozialen Verhältnissen." Deshalb eigne sie sich "gut" zur Orientierung.

Die informative Reportage über das erste Schuljahr der Kinder soll dabei nur der Auftakt sein: Das ZDF-Team will sie über ihre ganze Grundschulzeit mit Kameras begleiten. Wie finden sie sich in ihrem neuen Umfeld und in der neuen Situation zurecht? Wie verändern sie sich von der Einschulung bis zum Übertritt in eine weiterführende Schule? Kommen alle Schülerinnen und Schüler im Unterricht mit? Was und wie lernen sie?

Zu Beginn und zum Ende des Schuljahres besucht Lindberg in "Unsere Klasse: Chaos und Chancen in der 1d" die Kinder, um eben diesen Fragen in verschiedenen, spielerischen Experimenten ein erstes Mal auf den Grund zu gehen. Über die Ergebnisse, verrät der Psychologe im Interview zum Film, seien oft vor allem die Erwachsenen überrascht gewesen: "Solche Momente zeigen, wie sehr unser Alltagsurteil über ein Kind und seine tatsächliche Fähigkeit auseinanderliegen können."

37°: Unsere Klasse: Chaos und Chancen in der 1d - Di. 20.10. - ZDF: 22.15 Uhr

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